Nombre del mecanismo de participación
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Descripción |
Requisitos |
Enlace al acto e información a dicho mecanismo de participación |
AUDIENCIAS PUBLICAS
| SON UN MEDIO POR LAS CUALES EL ALCALDE Y EL CONCEJO MUNICIPAL CONOCERAN DE LAS MATERIAS QUE ESTIMEN DE INTERES COMUNAL. |
LAS AUDIENCIAS PUBLICAS DEBERAN ACOMPAÑARSE DE LAS FIRMAS DE RESPALDO CONRRESPONDIENTE, CONTENER LOS FUNDAMENTOS DE LA MATERIA SOMETIDA A CONOCIMIENTO DEL CONCEJO, LA SOLICITUD DEBERA PRESENTARSE FORMALMENTE CON INDICACION DE LAS PERSONAS QUE REPRESENTARAN A LOS REQUIRENTES. |
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PLEBISCITOS COMUNALES
| MANIFESTACIÓN DE LA VOLUNTAD SOBERANA DE LA CIUDADANÍA LOCAL, MEDIANTE LA CUAL ÉSTA MANIFIESTA SU OPINIÓN EN RELACIÓN A MATERIAS DETERMINADAS DE INTERÉS COMUNAL. |
PARA EL REQUERIMIENTO DEL PLEBISCITO, ÉSTA DEBERÁ CONCURRIR CON LA FIRMA ANTE NOTARIO PÚBLICO U OFICIAL DE REGISTRO CIVIL DE A LO MENOS EL 5% DE LOS CIUDADANOS INSCRITOS EN LOS REGISTROS ELECTORALES DE LA COMUNA EL 31 DE DICIEMBRE DEL AÑO ANTERIOR A LA PETICIÓN. |
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CONSEJO COMUNAL DE ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
| TENDRÁ POR OBJETIVO ASEGURAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS DE CARÁCTER TERRITORIAL Y FUNCIONAL, DE INTERÉS PÚBLICO Y DE ACTIVIDADES RELEVANTES, EN EL PROCESO ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL Y DE SUS REPRESENTADOS. |
REPRESENTANTES DE LA COMUNIDAD LOCAL ORGANIZADA, ELEGIDOS CONFORME AL REGLAMENTO APROBADO POR EL CONCEJO MUNICIPAL, Y A LOS DEMÁS ALCANCES DE LOC DE MUNICIPALIDADES. |
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OFICINA DE INFORMACIONES, RECLAMOS Y SUGERENCIAS (OIRS)
| OFICINA HABILITADA PARA INFORMACIÓN, RECLAMOS Y SUGERENCIAS ABIERTA A LA COMUNIDAD EN GENERAL CON EL OBJETIVO DE RECOGER LAS INQUIETUDES DE LA CIUDADANIA, ADEMAS DE INGRESAR FORMULARIOS CON SUGERENCIAS Y RECLAMOS PERTINENTES. |
LAS PRESENTACIONES DEBERÁN EFECTUARSE POR ESCRITO EN LOS FORMULARIOS QUE PARA TAL EFECTO TENDRÁ A DISPOSICIÓN DE LAS PERSONAS LA MUNICIPALIDAD. LA PRESENTACIÓN DEBERÁ SER SUSCRITA POR EL PETICIONARIO O POR QUIEN LO REPRESENTE, EN CUYO CASO DEBERÁ ACREDITARSE LA REPRESENTATIVIDAD CON DOCUMENTO SIMPLE. |
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